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利用绘本故事培养幼儿良好的社会性

发布时间:2019-04-03
   绘本故事的主题是集中而明朗,一般经过教师的点拨,孩子都能读懂其中蕴含的道理。所以让孩子容易接受,深得孩子的喜欢,他们愿意去学习故事中主人公的良好品德。如:绘本故事《朱家故事》通过故事的风趣幽默,故事情节的起伏波折将深刻的道理蕴含在故事中:家务活不是一个人的事情而是全家人共同承担的劳动,让孩子懂得爱做家务是一件快乐和光荣的事情;绘本《逃家小兔》短短的对话,让孩子们懂得不论我们在哪里,妈妈永远都在关心我们,爱着我们。又如小班绘本故事《跟我一起跳》通过阅读图文并茂的绘本故事引导幼儿学习使用礼貌用语,与人积极、主动、礼貌交往,规范幼儿的交往行为;原创绘本《小猪呶呶》就来源于为了防止孩子和大人在外走散或被拐卖了能够提供较准确的信息,让幼儿懂得遇到事情时要有主见,不要慌张,要多动脑筋想办法解决困难。从而让孩子的社会性得到良好发展。
   总之,绘本故事作为一种最受幼儿喜欢的图文形式,以其丰富奇特地想像和大胆的夸张表现深深地吸引着幼儿,它不仅是引领幼儿认知世界的一扇窗口,也是培养幼儿的道德品质,发展幼儿社会性的有效途径之一。绘本故事中优美的景色,典型的人物形象塑造,生动的故事讲述,让幼儿深深为之吸引,使他们增长了知识发展了智力,并从中受到感染和教育,懂得什么是真善美,什么的假丑恶,从而培养爱憎分明的情感,并把学到的好思想见褚于行动中。因此,我们应充分利用好绘本故事,让孩子在绘本故事中快乐学习、健康成长。